XXV Congreso Internacional de ASELE
Título: XXV Congreso Internacional de ASELE
Fecha de publicación: 18/06/2014, por Lauris
Resumen: La Asociación para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera celebra su vigésimo quinto congreso en Madrid
Descripción: XXV Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera) Madrid, España, 17 al 20 de septiembre de 2014 El vigésimo quinto Congreso Internacional de ASELE tendrá lugar entre el 17 y el 20 de septiembre de 2014 en el Departamento de Humanidades de la Universidad Carlos III de Madrid. Este congreso reúne a especialistas de todo el mundo en el ámbito de la enseñanza de ELE. Este congreso está dedicado a la enseñanza de ELE centrada en el alumno. Para ello se van a realizar dos bloques de trabajo: el primero se centrará en el estudio de los factores individuales que condicionan el aprendizaje. El segundo analizará las necesidades de los estudiantes como elemento esencial desde el punto de vista metodológico y didáctico, y abordará la importancia de la multicompetencia lingüística de los alumnos. El índice de contenidos para desarrollar todas estas cuestiones es el siguiente: 1. Variables individuales en el aprendizaje. 2. Análisis de necesidades del alumnado y perspectiva lingüística. Correo electrónico: asele@uc3m.es Página web: www.aselered.org/presentacion
1.1. La dimensión afectiva en el aprendizaje de ELE.
1.2. Estilos cognitivos y estrategias de aprendizaje.
1.3. Inteligencias múltiples.
1.4. Motivación.
1.5. Actitud, aptitud y personalidad.
1.6. Sexo y edad.
1.7. Creencias sobre el proceso de aprendizaje.
2.1. Adecuación de la enseñanza de ELE al perfil del alumnado a partir del análisis de sus necesidades.
2.2. La lengua materna del alumno: aspectos contrastivos, transferencias e interferencias.
2.3. La lengua materna del profesor desde la perspectiva del alumnado. Enseñantes nativos y no nativos.
2.4. El conocimiento de otras lenguas por parte del estudiante: multicompetencia lingüística y aprendizaje de ELE.