Título: Jornada de formación para profesores de ELE

Fecha de publicación: 22/02/2016, por Lauris

Resumen: Jornada de formación para profesores de ELE, organizada por el Instituto Cervantes de Lisboa, la Consejería de Educación en Portugal y la editorial SGEL

Descripción: 

Jornada de formación para profesores de ELE

El profesor con recursos 3.0: Propuestas para mejorar la capacidad y la aptitud en la clase de ELE.

Instituto Cervantes de Lisboa, Consejería de Educación en Portugal, SGEL

2 de abril de 2016, de 10:00 a 15:00 horas

Dirección y contacto:

Instituto Cervantes de Lisboa, Rua de Sta. Marta, 43 F. 1169-119 Lisboa, PORTUGAL

Tel.: +351 213 105 020

Inscripción: Gratuita

Fecha tope: 29 de marzo de 2016

Para inscribirse en las jornadas enviar un correo a: ele@sgel.es

 

PROGRAMA

10:00-12:00

Técnicas de coaching para la clase de ELE.

El coaching es una “nueva” disciplina que está entrando con fuerza en el ámbito educativo, aunque el germen del coaching data del siglo V a.C. con la utilización del método socrático. El PCIC realiza un guiño al coaching en los Procedimientos de aprendizaje al hablar de “adelanto fantasioso del éxito”, una característica típica de esta especialidad. El coaching busca obtener la mejor versión de uno mismo. Esta característica trasladada al aula es lo que los docentes llevan realizando desde tiempos inmemoriales. Mucho más desde los orígenes del método comunicativo donde se resta importancia a la producción de errores, no solo es así, sino que se considera al error básico en el proceso de aprendizaje.

Ponente: Carlos Barroso

13:00-14:30

Diferencias y similitudes entre los exámenes DELE de adultos y adolescentes.

El Instituto Cervantes ha iniciado una nueva línea de exámenes para candidatos entre 11 y 17 años. En mayo de 2014 se administró por primera vez el examen DELE A1 Escolar y en mayo de 2015 se puso en marcha un nuevo examen escolar de doble salida A2/B1. En este taller analizaremos las semejanzas y diferencias entre estos exámenes para escolares y los exámenes generales para la acreditación de los niveles A1, A2 y B1. Nos centraremos en algunos aspectos de diseño y en los criterios de calificación de las pruebas de expresión e interacción orales y escritas. Para ello analizaremos diferentes tareas y muestras orales y escritas.

Ponente: Juana Mª Feijóo Lorenzo

14:30-15:00

Presentación de novedades SGEL y entrega de muestras y certificados.